Содержание
№ 1
Студент Петя решил сварить пельмени и вскипятил воду в кастрюле на электроплите. Но когда вода закипела, Петя по невнимательности достал из холодильника лед вместо пельменей и бросил его в воду.
Что произойдет с водой в кастрюле в первые секунды, пока лед не растаял?
- Кипение прекратится, вода остынет
- Кипение прекратится, температура воды не изменится
- Кипение не прекратится, температура воды не изменится
- Кипение не прекратится, вода остынет
Какой станет температура воды в кастрюле после попадания в нее льда массой 200 г при температуре 0 °C, если начальная масса воды в кастрюле равнялась 3 кг? Считайте, что плита в это время не нагревает воду. Удельная теплота плавления льда А = 335 кДж/кг, удельная теплоемкость воды c = 4200 Дж/(кг.°C)., Ответ выразите в градусах Цельсия, округлив до десятых.
Число — ?
Сколько времени с момента попадания в воду льда должно пройти, чтобы лед полностью растаял и вода вновь закипела, если мощность электроплиты 2 кВт? Теплопотерями пренебречь.
Ответ выразите в секундах, округлив до десятых.
Число — ?
№ 2
Будут ли гореть все лампы в схеме, указанной на рисунке?
- Да
- Нет
- Да, но только если все лампы одинаковые
- Ответ зависит от полярности источника
- Среди вышеперечисленных ответов нет правильного
Определите силу тока через источник напряжения при таком соединении? Все лампы одинаковы, их сопротивление постоянно и равно R = 5 0м. U = 20 в. Ответ выразите амперах округлите до сотых.
Число — ?
Найдите отношение мощностей, потребляемых цепью от источника питания, для схем, приведенных на рисунках (отношение мощности правой схемы к мощности левой). Ответ округлите до сотых.
Число — ?
Решение:
Гореть будут только 4 нижних лампы, с одинаковым накалом, поскольку соединены последовательно. Лампы из верхней пятёрки гореть не будут вообще, потому что начало и конец этой цепи подключены к одной и той же точки, то есть нет разности потенциалов, которая создавала бы в ней ток.
Ну а ток через нижние 4 лампы — 1 ампер. Считается в уме (4х5/20).
Вторая задачка:
Мощность, отдаваемая источником напряжения, считается как U²/R. Стало быть, при одинаковых источниках напряжения отношение мощности будет обратным отношению сопротивлений нагрузки.
В левой схеме нагрузка составляет 3 2/3 (в попугаях), в правой схеме все лампы соединены последовательно, поэтому нагрузка — 4 попугая. Поэтому и отношение мощностей будет 4/3,667.
№ 3
Пункт А находится на расстоянии L = 400 км от пункта В, строго на юге от него. Обычно без ветра самолет пролетает расстояние от А до В за tо = 2 часа с постоянной скоростью. Однажды пилот не заметил, что с севера дует ветер со скоростью V0 = 50 км/ч.
Как изменится продолжительность полета в этом случае?
- Увеличится
- Уменьшится
- Не изменится
- Нельзя дать однозначный ответ
Сколько времени займет этот полет из А в В? Ответ дайте в часах, округлите до сотых.
Число -?
Сколько времени занял бы полет, если бы ветер закончился после первого часа полета? Ответ дайте в часах, округлите до сотых.
Число -?
Решение:
Поскольку, собственная скорость самолёта составляет:
400км / 2ч = 200км/ч,
то северный ветер только увеличит его скорость, поскольку будет попутным, соответственно, время полёта самолёта при этом уменьшится.
Сказать на сколько именно увеличится скорость самолёта при попутном ветре со скоростью в 50км/ч, точно сказать невозможно, ибо это зависит от аэродинамических показателей самолёта, ясно одно, что на эти лишние 50км/ч ветер самолёта не разгонит.
Но, чтобы не гадать на кофейной гуще, положим, что ветер разгоняет самолёт на эти 50км/ч, обеспечивая ему скорость 250км/ч. Тогда его время в пути составит:
400км / 250 км/ч = 1.60ч,
если же ветер прекратиться через час поле начала полёта, то за этот час самолёт преодолеет 250км и ему останется лететь:
400км — 250км = 150км, которые самолёт преодолеет за:
150км / 200км/ч = 0.75ч, а тогда его общее время в пути составит:
1ч + 0.75ч = 1.75ч
№ 4
Маленький гладкий шарик массой м = 2 кг скользит по горизонтальному полу со скоростью = 1.5 м/с, направленной под углом — 45*(градусов) к dертикальной стенке, стоящей на пути шарика. На рисунке показан вид сверху, момент времени шарик находился на расстоянии s = 200 см от стенки.
Укажите в каком направлении будет двигаться шарик после абсолютно упругого удара о стенку
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Сколько времени будет двигаться шарик от начального положения до удара о стенку? Ответ запишите в секундах и округлите до десятых.
Число — ?
Определите среднее значение силы, действовавшей на шарик со стороны стенки во время удара, если известно, что продолжительность удара: Дельтаt — 0.05 с. Ответ запишите в Ньютонах и округлите до целых.
Число — ?
Решение занимает время, наберитесь терпения и следите за обновлениями статьи…
